资源环境科学专业人才培养方案（2025版）

1. 培养目标

       全面落实立德树人根本任务，扎根贵州大地，服务民族地区高质量发展，培养德智体美劳全面发展，具备人文素养、科学精神、家国情怀，恪守工程伦理与职业道德的高素质应用型人才。毕业生掌握环境监测、节能降碳、资源开发利用等核心技术，熟悉农业、矿产、环保领域业务，能够在政府部门、工矿企业、咨询机构开展资源环境规划管理、碳足迹与碳资产管理等相关工作。

       思政目标：坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，具备社会责任感、敬业诚信、团队协作与创新思维，遵守知识产权与职业保密要求，具备良好人文素养与心理素质，适应行业岗位工作节奏。

       知识目标：掌握数理化学、计算机等公共基础知识；系统掌握自然资源管理、环境化学、环境地质学、环境微生物学等专业理论；熟悉土壤固碳、固废资源化、碳排放核算、碳中和技术、可再生能源等交叉领域知识，把握行业前沿发展动态。

       能力目标：具备资源保护利用、环境监测评价、碳排放核查报告编制、碳资产管理等实践技能；能够运用现代信息技术开展实验设计、数据分析、报告编制；具备工程制图、项目管理、沟通协作、自主终身学习能力，可解决资源环境领域复杂实际工程问题。

2. 毕业要求

       学分要求：毕业总学分165 学分；实践环节学分 54 学分，占总学分 32.73%；理论学分 111 学分，占总学分 67.27%。必修 134 学分，最低选修修满 30 学分。修满全部学分，达到学校学位授予条件，授予工学学士学位。

素养能力要求：对标工程教育认证毕业要求，覆盖工程知识、问题分析、解决方案设计开发、科学研究、现代工具使用、工程与可持续发展、工程伦理职业规范、个人与团队、沟通、项目管理、终身学习 11 项能力，能够立足喀斯特区域，解决资源开发利用、生态保护修复、低碳发展等复杂工程实际问题。

3. 核心课程

       专业核心课程：环境科学与工程导论、基础生态学、环境化学、环境地质学、环境监测、环境影响评价、环境微生物学、自然资源管理。

       主要选修方向课程：环境土壤学、固体废弃物低碳处理技术与资源化工程、大气污染治理与低碳发展实践、城镇污水资源化及低碳技术、地理信息系统、环境工程 CAD、循环经济与清洁生产、产业生态学、贵州喀斯特石漠化治理专题等。

4. 主要实践教学环节

       包含实验室安全教育实训、工程训练 B、认识实习、生产实习、毕业实习、课程实验、毕业设计（论文）、劳动教育等集中实践教学环节。实践教学对接农业资源、矿山生态修复、碳核查等本地真实项目，强化野外调查、样品检测、碳核算实操训练，提升学生面向贵州喀斯特地区的资源环境工程实战能力。

5. 课程体系构成

       通识教育课程：分为通识必修课、通识选修课，设置数字素养、人工智能通识、贵州生态文明教育等课程，夯实思政、数理、人文、美育劳动教育，提升学生综合数字素养。

       专业课程：包含专业基础课、专业核心课、专业选修课；覆盖数理化学基础、生态学、资源管理、污染防控、固废资源化、碳核查与低碳技术、信息化工具模块。

       集中实践教学：实验、实训、各类实习、毕业设计（论文），突出面向贵州资源禀赋的应用型工程能力培养。

6. 就业发展方向

       就业：自然资源、生态环境、农业农村等政府及事业单位；矿产、农业、环保企业；第三方咨询检测机构；从事资源调查评价、环境监测、矿区生态修复、固废资源化、碳核查、碳资产管理、资源环境规划等岗位。

       升学：报考资源与环境、环境科学与工程、生态学、土壤学、地质资源与地质工程等方向研究生深造。

       其他：科研院所、教育单位，资源环境保护相关技术研发、技术服务等工作。